PROYECT@ " SE BUSCAN VALIENTES"

    Durante el curso 2017-2018 los alumnos del IESO "Cuatro de Abril" han  desarrollado el programa experimental Proyect@ " Se buscan valientes·, contra el acoso escolar, coordinador por Ana Mª Pérez Toscano.Han desarrollado una serie de talleres y exposiciones para los alumnos de cursos inferiores, centradas en la información, asertividad, empatía y rechazo al acosos en todas sus vertientes.

 Además han realizado un vídeo sobre el acoso escolar.


https://docs.google.com/presentation/d/15BjZO_AZwY8z2XS2Zid44tdqyyJeaUgdJCUlIi4qPYI/edit?usp=sharing 

PROYECTO DE INNOVACIÓN: MIDIENDO LA DISTACIA DE LA TIERRA AL SOL BAJO LA HIPÓTESIS DE ARISTARCO

    Los alumnos de 4º de la ESO de nuestro centro han participado en este proyecto intercentros junto con los alumnos del IESO Ildefonso Serrano de Segura de León y han realizado las siguientes actividades:

 

ACTIVIDAD 1: LA HAZAÑA DE ARISTARCO

TAREA 1: ¿Quién fue ARISTARCO de SAMOS?

Dividimos a los alumnos en grupos de un número similar de alumnos (cuatro alumnos máximo) y asignamos un tema del cual deben hacer una presentación y posteriormente una exposición grabada en vídeo.

A los alumnos se les proporcionan fotocopias, vídeos y documentos en pdf sobre la obra de Aristarco de Samos

 Los temas son:

TAREA 2: COMPARTIMOS INFORMACIÓN.

Compartir la información de cada grupo aunando todo en una sola presentación y exponiéndose al resto de nuestros compañeros (Cada grupo expone su parte)

https://drive.google.com/open?id=1Wo0Ol0FdX14JGbUtIbibJf7cBuc_3z0s

Vídeos de las exposiciones

https://drive.google.com/file/d/1OrwDAxTk6uHeuAPBcjjLbiy7W8GgFe1T/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1msrOXQDIWSIZ2ojh-uJZUSV1fWUK0qPw/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1o-disQUwhA4LDm5dUZlV28pTu3RL4pXQ/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1YI-MObkLo2ycHzZeWngexPjY6hbAm4yZ/view?usp=sharing

TAREA 3: NOS PONEMOS EN CONTACTO CON OTROS CENTROS EDUCATIVOS.

Compartimos los vídeos de las exposiciones a través de las páginas webs del centro (https://iesocuatroabril.educarex.es/ http://bibliotecacuatrodeabril.blogspot.com/  ) y en Google Classroom

ACTIVIDAD 2: MIDIENDO DISTANCIAS Y TAMAÑOS IMPOSIBLES: REMEMORANDO LA PRIMERA VEZ QUE SE MIDIÓ LA DISTANCIA DE LA TIERRA AL SOL, Y SE COMPARÓ EL TAMAÑO DE AMBOS.

TAREA 1: FIJAMOS FECHA PARA LA MEDICIÓN.

La determinación del día y la hora de la medida la llevaremos a cabo a través de un software específico gratuito: STELLARIUM. Junto a esta tarea os dejo un video-tutorial hecho por el Grupo 4 de alumnos de Segura de León, que explica cómo se instala este software en nuestro ordenador y cómo determinar el día y la hora de la medida.

La tarea consiste en entrar en la hoja de cálculo de la TAREA 2 los siguientes datos: Día, Tramo horario u hora concreta, Elongación y % Iluminado de la Luna.

https://drive.google.com/open?id=1Gul1do5MxUp8iM0JGrXL9tYMYeFQHFDQ&authuser=0

Los alumnos de IESO Cuatro de Abril de Zahínos construyen un instrumento para la medida siguiendo los pasos que se le han proporcionado en un archivo pdf, los materiales utilizados son reciclados y fáciles de encontrar en el entorno del alumnado. El resultado es el siguiente:

TAREA 2: LOS GRANDES CÁLCULOS A PAPEL Y LÁPIZ SON COSA DEL PASADO.

Hacemos una hoja de cálculo compartida por los centros participantes donde introducimos los datos y las fórmulas para obtener las medidas y los errores.

 mañana estuvo el cielo cubierto totalmente. Se busca de nuevo otra fecha en la que la luna esté iluminada un 50% y resulta ser el día 20/06/2018 a las 14:15h  en la que repetiremos la medida e incluiremos los datos en la hoja de cálculo.

TAREA 3: EL MOMENTO DECISIVO: REPRODUCIENDO  UNA  MEDIDA  HISTÓRICA

Realizamos la medida a la hora fijada e introducimos los datos en la hoja de cálculo.

Por causas meteorológicas el día fijado (6/06/2018) no pudo llevarse a cabo la medida, toda la mañana estuvo el cielo cubierto totalmente. Se busca de nuevo otra fecha en la que la luna esté iluminada un 50% y resulta ser el día 20/06/2018 a las 14:15h  en la que repetiremos la medida e incluiremos los datos en la hoja de cálculo.